Le Crédit Agricole s’engage pour l’égalité des chances et l’insertion des jeunes : 750 élèves de 3ème issus de collèges REP et REP+ seront accueillis en stage dans toute la France en 2019 

Montrouge, 28 janvier 2019

 

L’expérience   professionnelle est une clé pour faciliter l’insertion des jeunes sur le   marché du travail mais trouver un stage peut se révéler complexe pour des   élèves évoluant dans des milieux socialement peu connectés.

Dans le cadre de son   engagement sociétal, le Crédit Agricole ouvre ses portes aux élèves des   collèges Réseau d’Education Prioritaire (REP ou REP+) pour leur   permettre de trouver un stage de qualité.


  Le Crédit Agricole   s’engage à accueillir 750 jeunes de collèges REP ou REP+

750 élèves de 3ème   seront accueillis en stage au sein du groupe Crédit Agricole en 2019, soit 5   % de l’effort national demandé par le Gouvernement aux entreprises privées :

      
  • 450 élèves au sein des        Caisses régionales de Crédit Agricole,
  •   
  • 300 élèves au sein de Crédit        Agricole S.A. et ses filiales.

Les stagiaires sont   scolarisés dans des collèges REP ou REP+ à proximité des implantations du   Crédit Agricole. Ils seront accueillis durant une semaine par les   différents métiers du Groupe (banque, assurance, immobilier… et   fonctions supports) à travers toute la France, dans les Caisses régionales,   mais aussi sur les campus de Montrouge (92) et de Saint-Quentin-en-Yvelines   (78).

Cet engagement s’inscrit   dans une stratégie plus large d’inclusion sociale, financière et numérique.
   
 
  Une première vague   accueillie dès janvier 2019 avec un programme d’accueil spécifique 
   
Dès le 28 janvier 2019, 20 élèves scolarisés au collège Joliot-Curie de   Bagneux seront accueillis par les équipes de Crédit Agricole S.A. sur le   campus de Montrouge.
   
Durant une semaine, ils alterneront entre séances collectives (matinée   d’ouverture ; visite de CACD2, la manufacture digitale de Crédit   Agricole S.A. ; présentation du sponsoring du Groupe ; animation   par l’IFCAM, l’Université du Groupe sur la robotique et les sciences   cognitives…) et participation aux activités du service qui les accueille.
   
Ce programme complet leur permettra à la fois d’avoir une meilleure   compréhension de l’organisation d’un grand groupe, de participer à des   situations de travail et de bénéficier de conseils sur la formalisation de   leur CV et le déroulement des entretiens professionnels de recrutement.   Chaque élève sera accompagné tout au long de la semaine par un tuteur   volontaire.
   
Dans la France entière, les 39 Caisses régionales accueilleront des   collégiens tout au long de l’année dans leurs sièges et en agence.  Au   cours d’une immersion d’une semaine, les élèves pourront :    découvrir la diversité des métiers proposés par une banque, se familiariser   avec le modèle coopératif et mutualiste et se sensibiliser à la gestion d’un   budget et au fonctionnement de la banque. Cette action s’inscrit parfaitement   dans la politique des Caisses régionales qui vise à favoriser l’accès des   jeunes au monde du travail. Elles proposent depuis toujours aux étudiants des   stages et des emplois d’été et ont forgé un modèle d’intégration des jeunes   notamment au travers de l’apprentissage et l’alternance.
   
  
 LCL s’engage auprès des   jeunes dans leur orientation scolaire et professionnelle
   
 Par ailleurs, LCL accueillera en 2019 dans son réseau bancaire 300 élèves de   classe de 3ème tous collèges confondus.
   
Les jeunes peuvent postuler directement dans les 367 agences volontaires   (Paris, Strasbourg, Nancy, Lyon…). Le directeur d’agence sera leur tuteur   pendant les 5 jours.
  
Au cours de ce stage, les collégiens découvriront les activités du monde   bancaire, l’organisation et la vie au quotidien d’une agence. Un kit   d’accueil et de suivi de stage sera remis au collégien pour l’aider à   réaliser son rapport de stage.
   

Quelques chiffres

Aujourd’hui en France,   l’origine sociale conditionne encore trop souvent la réussite scolaire des   élèves. Ainsi, sur les 200 000 élèves qui décrochent de leurs études   avant le bac, près de la moitié sont des enfants d’ouvriers (contre 5% d’enfants   de cadres)(1). Ces derniers sont également largement   sous-représentés dans l’enseignement supérieur, toutes filières confondues :   1 étudiant sur 10 a des parents ouvriers(2) alors qu’ils   représentent près de 30% de cette classe d’âge.

 

Retrouvez la tribune   LinkedIn que Philippe Brassac, Directeur général de Crédit Agricole S.A., a   publié en octobre 2018 sur le sujet : https://www.linkedin.com/pulse/insertion-des-jeunes-que-l%C3%A9tat-organise-la-nous-serons-brassac/


  
Contacts presse du   groupe Crédit Agricole

Pauline Vasselle : +   33 1 43 23 07 31 - pauline.vasselle@credit-agricole-sa.fr 
Caroline de Cassagne : + 33 1 49 53 41 72 - caroline.decassagne@ca-fnca.fr 
Julie Terzulli : + 33 1 42 95 10 61 - julie.terzulli@lcl.fr 

 

(1) Source Insee
  (2) Source Ministère de l'Education Nationale

L’expérience   professionnelle est une clé pour faciliter l’insertion des jeunes sur le   marché du travail mais trouver un stage peut se révéler complexe pour des   élèves évoluant dans des milieux socialement peu connectés.

Dans le cadre de son   engagement sociétal, le Crédit Agricole ouvre ses portes aux élèves des   collèges Réseau d’Education Prioritaire (REP ou REP+) pour leur   permettre de trouver un stage de qualité.


Le Crédit Agricole   s’engage à accueillir 750 jeunes de collèges REP ou REP+

750 élèves de 3ème   seront accueillis en stage au sein du groupe Crédit Agricole en 2019, soit 5   % de l’effort national demandé par le Gouvernement aux entreprises privées :

      
  • 450 élèves au sein des        Caisses régionales de Crédit Agricole,
  •   
  • 300 élèves au sein de Crédit        Agricole S.A. et ses filiales.

Les stagiaires sont   scolarisés dans des collèges REP ou REP+ à proximité des implantations du   Crédit Agricole. Ils seront accueillis durant une semaine par les   différents métiers du Groupe (banque, assurance, immobilier… et   fonctions supports) à travers toute la France, dans les Caisses régionales,   mais aussi sur les campus de Montrouge (92) et de Saint-Quentin-en-Yvelines   (78).

Cet engagement s’inscrit   dans une stratégie plus large d’inclusion sociale, financière et numérique.
   
  
Une première vague   accueillie dès janvier 2019 avec un programme d’accueil spécifique 
   
Dès le 28 janvier 2019, 20 élèves scolarisés au collège Joliot-Curie de   Bagneux seront accueillis par les équipes de Crédit Agricole S.A. sur le   campus de Montrouge.
   
Durant une semaine, ils alterneront entre séances collectives (matinée   d’ouverture ; visite de CACD2, la manufacture digitale de Crédit   Agricole S.A. ; présentation du sponsoring du Groupe ; animation   par l’IFCAM, l’Université du Groupe sur la robotique et les sciences   cognitives…) et participation aux activités du service qui les accueille.
   
Ce programme complet leur permettra à la fois d’avoir une meilleure   compréhension de l’organisation d’un grand groupe, de participer à des   situations de travail et de bénéficier de conseils sur la formalisation de   leur CV et le déroulement des entretiens professionnels de recrutement.   Chaque élève sera accompagné tout au long de la semaine par un tuteur   volontaire.
   
 Dans la France entière, les 39 Caisses régionales accueilleront des   collégiens tout au long de l’année dans leurs sièges et en agence.  Au   cours d’une immersion d’une semaine, les élèves pourront :    découvrir la diversité des métiers proposés par une banque, se familiariser   avec le modèle coopératif et mutualiste et se sensibiliser à la gestion d’un   budget et au fonctionnement de la banque. Cette action s’inscrit parfaitement   dans la politique des Caisses régionales qui vise à favoriser l’accès des   jeunes au monde du travail. Elles proposent depuis toujours aux étudiants des   stages et des emplois d’été et ont forgé un modèle d’intégration des jeunes   notamment au travers de l’apprentissage et l’alternance.
   
  
 LCL s’engage auprès des   jeunes dans leur orientation scolaire et professionnelle
   
 Par ailleurs, LCL accueillera en 2019 dans son réseau bancaire 300 élèves de   classe de 3ème tous collèges confondus.
   
 Les jeunes peuvent postuler directement dans les 367 agences volontaires   (Paris, Strasbourg, Nancy, Lyon…). Le directeur d’agence sera leur tuteur   pendant les 5 jours.
  
 Au cours de ce stage, les collégiens découvriront les activités du monde   bancaire, l’organisation et la vie au quotidien d’une agence. Un kit   d’accueil et de suivi de stage sera remis au collégien pour l’aider à   réaliser son rapport de stage.
   

Quelques chiffres

Aujourd’hui en France,   l’origine sociale conditionne encore trop souvent la réussite scolaire des   élèves. Ainsi, sur les 200 000 élèves qui décrochent de leurs études   avant le bac, près de la moitié sont des enfants d’ouvriers (contre 5% d’enfants   de cadres)(1). Ces derniers sont également largement   sous-représentés dans l’enseignement supérieur, toutes filières confondues :   1 étudiant sur 10 a des parents ouvriers(2) alors qu’ils   représentent près de 30% de cette classe d’âge.

 

Retrouvez la tribune   LinkedIn que Philippe Brassac, Directeur général de Crédit Agricole S.A., a   publié en octobre 2018 sur le sujet : https://www.linkedin.com/pulse/insertion-des-jeunes-que-l%C3%A9tat-organise-la-nous-serons-brassac/


  
Contacts presse du   groupe Crédit Agricole

Pauline Vasselle : +   33 1 43 23 07 31 - pauline.vasselle@credit-agricole-sa.fr 
Caroline de Cassagne : + 33 1 49 53 41 72 - caroline.decassagne@ca-fnca.fr 
Julie Terzulli : + 33 1 42 95 10 61 - julie.terzulli@lcl.fr 

 

(1) Source Insee
(2) Source Ministère de l'Education Nationale

 

 

 

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